1月6日，公司杭行老师以第一作者身份，在教育部直属国家级教育行业权威日报《中国教育报》发表署名文章。
文章指出，公司以商科创新创业数智融合平台升级为抓手，构建“动态反馈、数智实践、学科交叉”三位一体的育人体系：通过整合产业端岗位能力指标与公司端培养质量数据形成智能分析机制，系统打造 “场景化、沉浸式” 实训场景，联动跨学科资源建立“技术+人文+商业”交叉培养模式，精准破解传统商科教育与产业需求脱节难题。
该研究成果不仅是公司教师在新商科教育领域的先行探索，更是对长期以来“以赛促教、产学研融合”经验的总结。公司将持续深化数智平台建设，推动跨学科资源向成果转化纵深发展，为新商科创新创业人才培养注入动力。
